設立に至った経緯

次世代のモノづくり人材の減少は年々加速している状況にあります。

モノづくりの世界はとても面白く、これからの未来には必要不可欠な業界です。
この面白さをどのようにして伝承していくのか。

私たちが考えた答えは「技術で遊び学ぶことから伝承が始まる。」

次世代のモノづくり人材の育成のために取り組んできた二人が
現場で肌身に感じて学んだ活きた技術を伝承する。それがKENJI BRIDGE COLLAGEです。

設計からモノ作りまでできるってすごいといわれる岩水学長。
彼の技術力の根幹は「技術で遊んで学ぶ」こと。
子供のころから大好きな車をいつかは自分で作ってみたい！と思っていたことから

車の部品や仕組みに興味を持ち、のちに作り方や電気、機械の仕組みを自然と

学ぶことになります。
モノづくりの技術を身につけるというのは
「興味をもつ」ことからではないのか？「面白い！」と思うことからではないのか？
そう考えていました。

現代のモノづくり環境を見ていると「技術を学ばなければいけない」
「効率を上げなければいけない」「安い早いうまいを実現しなければいけない」

など「ねばならない」にとらわれて本来のモノづくりができてないように感じています。

新しい事業やモノづくりはワクワクすること、作ることで誰かの役に立つ楽しさ、
自分で作って形になる嬉しさから発展していくのではないかと考えています。

もちろん、楽しいことの裏側には努力が必要。それすらも楽める思考や方法が
このカレッジにはあります。面白いことには面白い人が巻き込まれてその先には

ものすごい大きなことが起こります。

私たちのようにモノづくりを楽しみ、ワクワクする人をたくさん生み出していきたい、
そうして日本のモノづくりを支える次世代の人材育成に繋げたいという想いから
KENJI BRIDGE COLLEGEの設立に至りました。